Oferta educativa


EDUCACIÓN INFANTIL
Primer ciclo (0-3 años). Nivel privado, no-concertado
El primer ciclo de Educación Infantil tiene como finalidad principal cubrir las necesidades físicas, intelectuales, sociales y afectivas de los niños y niñas de cero a tres años. Se caracteriza principalmente por satisfacer las demandas en relación a sus necesidades más básicas como son de alimentación, la higiene y el descanso, así como fomentar la autonomía a partir del primer año de vida.
En el Colegio atendemos a desarrollar el movimiento, el control corporal, las primeras manifestaciones de comunicación, las relaciones sociales y de convivencia; y a descubrir el entorno más cercano de los pequeños, todo esto dentro de un ambiente tranquilo, acogedor, cálido y de cariño.
A lo largo de la etapa conducimos los procesos de aprendizaje a través de la experiencia personal siempre basándonos en el juego y la representación simbólica.

EDUCACIÓN INFANTIL
Segundo ciclo (3-6 años). Nivel concertado
En este segundo ciclo el colegio sigue el currículo que marca la Comunidad de Madrid en el Decreto 17/2008 del 6 de marzo en el que se describen las áreas curriculares a trabajar en este ciclo.

En este ciclo ampliaremos el currículo de la Comunidad de Madrid, de forma lúdica comenzaremos con la lecto-escritura y las primeras habilidades numéricas.

  • Lecto-escritura intentaremos que todos los niños, teniendo en cuenta los distintos estadios de desarrollo de cada niño, pasen a Educación Primaria sabiendo leer y escribir.
  • Primeras habilidades numéricas, los niños aprenderán a contar, a desarrollar sus capacidades matemáticas empezando con las sumas.

Las educadoras acompañamos al niño en estos importantes momentos ayudándole a desarrollar los sentimientos y emociones basándonos siempre en la atención personalizada de cada niño. Dentro de un entorno bilingüe trabajamos en las 3 áreas de experiencia que refleja el currículum de la Comunidad de Madrid. Nuestra escuela infantil está totalmente integrada dentro de los proyectos generales del colegio preparamos a los niños en el carácter propio de la escuela a la que pertenecemos y les preparamos para darles continuidad en las posteriores etapas que ofrece el centro.
EDUCACIÓN PRIMARIA
6-12 años. Nivel concertado
Nuestro objetivo es desarrollar al máximo la formación integral de nuestros alumnos, tratando de que adquieran de forma progresiva una sólida base para aprendizajes posteriores. Los alumnos adquieren destrezas y competencias, mediante metodologías diversas entre las que damos importancia al trabajo cooperativo.

Damos prioridad a la práctica y a las técnicas manipulativas, y utilizamos tecnologías más modernas de información y comunicación.

Los principios de intervención por los que se guía el la acción educativa en Antamira son los siguientes:
  • Partir del nivel de desarrollo del alumno. Ello implica considerar sus capacidades y los conocimientos que ha construido con anterioridad.
  • Fomentar la construcción de aprendizajes significativos. Significa tener en cuenta la significación lógica, psicológica y social de los contenidos. La perspectiva globalizadora se perfila como la más adecuada para que los aprendizajes de los niños y niñas sean significativos
  • Promover la capacidad de aprender a aprender. Repercute en la consideración de otras vertientes del contenido (además de la conceptual): la actitudinal y la procedimental.
  • Impulsar el desarrollo de la actividad mental en el alumno. A través de estímulos y procedimientos intuitivos.
  • Mostrar la funcionalidad de los aprendizajes. No sólo desde su potencialidad para ser aplicados a la resolución de problemas reales, sino también desde la posibilidad de construir la base para la asimilación de contenidos más complejos.
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
12-16 años. Nivel concertado
Tratamos de que nuestros alumnos descubran el placer de aprender. Queremos conseguir que cada alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje, vaya descubriendo sus aptitudes y consiga las competencias básicas que le permitan elegir su profesión futura. Nuestro objetivo es que cada alumno llegue al cuarto curso sabiendo elegir con acierto entre las distintas opciones que se le ofrecen. 
BACHILLERATO
16-18 años. Nivel privado, no concertado
La Educación ANTANA busca en su etapa de Bachillerato:
  • El desarrollo integral pleno de las personas para ello pone a su disposición un equipo docente comprometido y unas instalaciones de alta calidad.
  • La excelencia académica, por eso ofrece un bachillerato con un seguimiento personalizado del aprendizaje a través de grupos reducidos, dirigiendo sus resultados al ingreso a la universidad.
  • La autonomía en el aprendizaje, por eso se apoya en el uso de la tecnología y las estrategias de comunicación personal. Aulas de diseño comunicativo y aula virtual.
  • El respeto a todas las personas, por eso basa su aprendizaje en la metodología de aprendizaje cooperativo enfocándose en el trabajo en equipo.
  • La formación en valores, por eso ofrece un programa de formación en valores, seguimiento tutorial y un voluntariado activo para los jóvenes de Bachillerato.
  • La adaptación a las nuevas etapas, por eso tiene un programa de orientación a la vida laboral y un programa de Atención a la Diversidad Educativa específico para la etapa.
  • La culminación de la formación en idiomas pudiendo optarse en horario extraescolar por los siguientes cursos: Preparación del FIRST, Preparación del CAE y Preparación del DELF.

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